En el marco del proyecto NEXOS, de articulación con Educación Secundaria, la UNSAdA realizó en Bragado un encuentro con docentes de matemática de Ciclo Superior. 

(Bragado).- Bajo el nombre de “Matemática: el pensamiento computacional”, el objetivo del taller fue intercambiar ideas sobre el valor pedagógico de programar, el cual no es posible sin enseñar el pensamiento computacional, que permite modelar, abstraer descomponer, clasificar  y generalizar. 

La capacitación estuvo a cargo de la docente NEXOS del distrito de Bragado, María Emilia Amarante.

“Son procesos que apelan a  habilidades abstractas, genéricas que permiten la resolución de problemas como también permite desarrollar capacidades críticas y otras capacidades necesarias para entender el mundo”, explicó la directora del proyecto NEXOS de la UNSAdA, Natacha Waridel. 

UNSAdA/Comunicación